這天的美術課豁出去啦！
把一張全開的圖畫紙裁成一半再接起來，成一長條型。
準備工具：蠟筆，粉彩筆，色鉛筆，彩色筆，滾輪，粗細水彩筆，大小台玩具車，和水彩顏料。
這也是參考企鵝老師的美術課程，在家裡給小愷玩＂筆的賽跑遊戲＂。
小愷要帶著各種筆從起點跑向終點！
畫紙上漸漸出現各種不同的線條。
小車車也沾上顏料上場！
不同的車輪會印出不同的線條呦。
光是用工具畫當然不夠看，腳丫要上場當壓軸啦。
讓小愷選了幾個顏料擠在盤子裡，腳板沾滿顏料，一號選手要上場跑步了！
我們的美術課常常用手或腳當工具，小愷已經習慣了，當我說：＂用你的腳去沾顏料＂時，他露出＂我早就知道～＂的表情。
跑阿～
這距離對愛跑步的小愷來說實在太短，三兩下就跑到終點了。
跑得很認真耶，把美術課當體育課來上了。
紙上出現像彩虹一樣，力道很夠的腳印。
來回跑，小愷跑上癮了。
乾脆寥落去，讓妹妹也上場。
二號選手帆帆，小腳丫也沾滿顏料。這妹真的很沉得住氣，腳讓人亂弄吭也不吭一聲。
客廳地板已經到處沾滿顏料了～＞＜＂
跑阿～～
印上小愷和帆帆的大小腳丫。
跑到一半的小愷，返回起點沾顏料，被我手裡的帆帆蹬阿蹬的超前跑向終點，小愷假戲真做，當場面露不悅，說：我要跑贏～我要第一名～
ㄟ！就跟你說這是美術課，不是真的在比賽跑啦！！
完成。
亂中有序的作品。
我帶妹妹跑一趟後，到浴室替她清洗腳丫，小愷趁機又擠了顏料來回跑，把妹妹的小腳丫幾乎都給蓋住了。
下課後才想到：應該要讓小愷試著用腳尖或腳跟，印出不同腳印，多點嚐試和變化才是。
都怪現場太過混亂，頭腦也不清楚了。
雖然後續得花時間清理，但這天的美術課很好玩，小愷笑得非常開心。
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