這幾天忙著整理沙巴自助行的行程,忙著看溫網,還得抽空關心世足,沒時間來寫日記..
前天,陪小愷講完床邊故事也跟著累到睡著了...
趁小愷午睡,趕快來補一下上週陪小愷去健寶園上音樂課的情形!
對健寶園的環境和上課流程已經不陌生
繼play4和art1的課程之後,這回要體驗看看music2的課程
因為覺得台北健寶園的老師功力比較強,於是我們選擇和平分館,6/26 PM3:30 MUSIC2
這堂課包含小愷在內一共有四個小朋友,其中兩位是固定班底
另一個妹妹跟我們一樣是前來體驗的
四個中小愷年紀最大1.9,其他三個小人兒大約1.5歲左右,非常不受控制的整場亂跑
是一堂有點混亂的音樂課....
課程主題是--進行曲
老師邊唱歌邊敎小傢伙們利用小鈴鼓棒敲敲地墊,當歌聲停止時,就要把鼓棒收到背後
小愷很忙,忙著敲敲敲,忙著藏鼓棒,然後開心的拿出鼓棒說:在這裡~~~
以為在玩躲貓貓的遊戲....
中間穿插親子音樂遊戲,隨著音樂抖動雙腳,當音樂停止時,把腳張開,讓小傢伙坐到地墊上
我們每次來健寶園都很喜歡透過這樣的小遊戲,來觀察小愷的配合度
我們很欣慰的是,小愷很愛這類團體課程,會跟著進度走
但也有些媽媽認為帶小孩來上課是為了讓自己有喘口氣的空間
把小孩交給老師,自顧自的在一旁聊天
可能這堂課的學生較少,小傢伙年齡也小
媽咪們在課堂中餵小孩吃東西,邊聊天邊塞麵包進小孩嘴裡
我個人認為有點不妥,但老師不以為意繼續上課,可能已經習慣這些富太太們的行徑了~~
小愷忙著做動作,還忙著當"小班長"!!
當老師下指令時,有小朋友亂跑不聽課,小愷就扯著嗓子說:不要到那邊啦~來這裡跳舞啦~~
當老師發道具時,有小朋友不懂得要去拿,小愷就扯著嗓子說:過來拿這個啦~兩個啦~~~
當音樂結束,老師要求幫忙收拾道具時,有小朋友不收,小愷也會扯著嗓子說:快點來放好啦~放這邊啦~~~
.....,他這雞婆的個性,不知道像誰?!!
不過,有進步的是,當老師拿出一堆樂器時,小愷會和大家一起玩,輪流玩,沒有爭搶玩具的情形!!
課程的後半段,讓小傢伙們自行操作樂器
有沙鈴,鈴鼓,鼓......,一堆叫得出來叫不出來的樂器,小傢伙們玩得不亦樂乎
每種樂器的聲音都不一樣耶~~
小愷在認真研究響板...
後來小愷一直拿著這個叫什麼來着的樂器,滑出清脆的聲音...
他最愛的是這個紅摳摳,發出鏘啦鏘啦的聲音~~
一樣一堂45分鐘
但music2的課程感覺起來短了許多
可能比較沒運動到,總覺得還沒熱身就要結束了
結論還是一樣---play的課程最好玩,內容豐富又有趣
對活動力強的小愷來說,上play的課程比較適合,可以榨榨體力也可以跟小朋友互動
不過,動態的play課和偏靜態的art1,music2,小愷也上得很好,是個專注力很夠的小孩!
老師不知是想招生?
還是發自於內心的稱讚?
說以小愷的年紀可以全程跟著課程走,算非常厲害的呢!!!
健寶園的體驗課程到此告一段落啦~~
雖然對他的play課頗心動,但目前健寶園尚未進駐桃園,距離問題實在很難克服...
這樣也好啦,替老公省下貴松松的一筆學費(45分鐘一堂課,原價850元)!!
最後,來看一段上課的片段
(不知是哪個環節出問題,用iphone錄的影片上傳至無名後,聲音都不見啦....,先乾看吧~~讓我再研究研究~~~)
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