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在花蓮的生活漸上軌道，計畫慢慢抽空替小愷物色幼稚園，明年可以讓他去交些朋友，上個半天或一天，也許他的生活較不無聊。
不過，在那之前，我們還是盡可能讓小愷生活充實些，平常盡量不因要照顧帆妹而讓小愷晾在那看電視。
距離住處５～８分鐘車程的文化中心，是很好的資源，圖書館，兒福館和演藝廳就在旁邊，還有可以看到海的大草地，計畫一個星期帶小愷去玩個二到三次。
另外，為了發展小愷的小肌肉，開始替他準備美術課，每天早上１１：３０～１３：００就是咱們的居家美術課時間！
每天午睡和晚上睡前共講４～５本童書給他聽。
小愷午睡醒來後通常帆妹還在呼呼大睡，這時我就可以跟小愷玩球玩積木或複習注音和英文。
現階段會想讓他去幼稚園重點是去玩，去適應團體生活，認知的部分我相信由爸媽每天一點一點的教就可以學到很多了。
小愷聽到我說每天都要跟他上美術課很開心，有點心急！我準備好材料後，他迫不急待東碰西碰。我希望他面對媽媽上課也能聽指令守秩序。
第一天透過練習本讓他練習著色，剪貼，畫畫。
顯然我給錯工具，粗蠟筆畫不出精細感。小愷也因為急著想嘗試後續的動作而把花朵化成一坨一坨的。
不過，在剪貼過程中，還可以讓他分辨輕重觀念，沒把猴子貼在跳跳板底端，還算頭腦清楚。
另外，讓他畫了一個人臉和貼一碗丸子湯。
他的人臉有個大大的笑臉，跟小愷一樣開心。
再來練習使用迴紋針。
全部夾上去再拿下來收回盒子裡。可以訓練小愷的耐心和手部肌肉。
再來用黏土練習搓圓球。
小愷很愛玩黏土，但我發現他只會磋長條型，很沒耐心揉圓球形！所以這次專程教他利用雙手手心搓圓球。
若雙手力道不夠，可以放在桌子上搓，小愷很認真的一共做了大大小小十來個圓球！
他很滿意自己的手藝，也從中得到很大的成就感。
第二天
我從網路上看了一些媽咪分享親子美術課的文章，依樣畫葫蘆，拿來給小愷玩玩。當然功力不如正統美術老師來得強，但能讓小愷玩得開心且學到東西就好啦。
先將色紙疵成塊狀，拼貼在畫紙底層；用手畫出樹幹，手指點出樹葉。
剛開始，小愷還堅持要用筆畫化，但讓他用手沾顏料試了一次之後，他就愛上這種自由派的感覺了！
再用乒乓球在紙上彈出果子。
小愷很認真的寥落去，弄到滿手顏料。抽空要到書局買大張的圖畫紙，讓小愷玩個過癮，事後再來清洗就好。
有點混亂的成品～～哈哈～～
第三天的早上，小愷吃完早餐看完米奇妙妙屋後，主動問我：
媽咪～我們一起上去上美術課好嗎？
這傢伙也玩上癮了呢！
一樣找網路上的資訊，然後準備材料。只可惜，沒有大張圖畫紙！
把紙沾濕，用水彩筆染上藍色。
用圓形物品蓋出黑色圓點。
用小枝的水彩筆拉出尾巴。
看得出來嗎？這是蝌蚪～
白色顏料用完了，所以我們用紅色顏料來點眼睛。
小愷一邊噗哧的笑一邊為他的小蝌蚪點眼睛。
最後用手掌蓋出荷葉。
成品～～
我很欣賞這個美術老師，讓小朋友用各種材料和身體的各個部位＂玩＂美術。
無奈這個老師在桃園教課，在東台灣的我們沒法參與，但我照本宣科，在家給小愷玩玩，也得到不少樂趣！
小愷上美術課時，帆帆妹在一旁玩玩具，或匍匐前進，也玩得很開心呀～～
我們的居家美術課每天持續進行，希望能激發小愷更多創意！
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